Μetropolis II
Σεπτεμβρίου 29, 2011Θα ήθελα με αφορμή το παραπάνω βίντεο να μιλήσω για τους διεπιστημονικούς παραλληλισμούς και την διεπιστημονική έμπνευση.
Βλέποντας κάποιος το παραπάνω βίντεο υπάρχουν οι εξής περιπτώσεις:
α) ή βλέπει αυτό που βλέπει.
β) ή βλέπει αυτό που μπορεί να μετασχηματίσει σε έναν άλλον επιστημονικό κλάδο με την κατάλληλη «δόση» φαντασίας.
π.χ. το παιχνίδι που έπαιζε στα παιδικά του χρόνια μάλλον θα στάθηκε η αφορμή για μια τόσο πολύπλοκη και πολυδάπανη κατασκευή.
Όμως η έμπνευση για την παραπάνω κατασκευή μπορεί να στάθηκε αφορμή το καρδιαγγειακό σύστημα ή μια βιομηχανική μονάδα παραγωγής ενός προϊόντος.
Αυτή η κατασκευή που έφτιαξε με την σειρά της μπορεί να εμπνεύσει κάποιους άλλους σε έναν άλλο κλάδο π.χ. σχεδίαση κυκλωμάτων.
Η διεπιστημονική έμπνευση είναι ένας τομέας που θέλει ανθρώπους που σκέφτονται out of the box.
από ΤΟ ΝΗΣΙ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ
Θα ήθελα με αφορμή το παραπάνω βίντεο να μιλήσω για τους διεπιστημονικούς παραλληλισμούς και την διεπιστημονική έμπνευση.
Βλέποντας κάποιος το παραπάνω βίντεο υπάρχουν οι εξής περιπτώσεις:
α) ή βλέπει αυτό που βλέπει.
β) ή βλέπει αυτό που μπορεί να μετασχηματίσει σε έναν άλλον επιστημονικό κλάδο με την κατάλληλη «δόση» φαντασίας.
π.χ. το παιχνίδι που έπαιζε στα παιδικά του χρόνια μάλλον θα στάθηκε η αφορμή για μια τόσο πολύπλοκη και πολυδάπανη κατασκευή.
Όμως η έμπνευση για την παραπάνω κατασκευή μπορεί να στάθηκε αφορμή το καριδιαγγειακό σύστημα ή μια βιομηχανική μονάδα παραγωγής ενός προϊόντος.
Αυτή η κατασκευή που έφτιαξε με την σειρά της μπορεί να εμπνεύσει κάποιους άλλους σε έναν άλλο κλάδο π.χ. σχεδίαση κυκλωμάτων.
Η διεπιστημονική έμπνευση είναι ένας τομέας που θέλει ανθρώπους που σκέφτονται out of the box.
εξαιρετικό ΝΗΣΙ, αυτά ακριβώς σκέφτηκα όταν ανέβαζα το βίντεο, αλλά αυθόρμητα και όχι έτσι “διεπιστημονικά” συστηματοποιημένα!
και να σκεφτείς ότι πρόκειται για καλλιτεχνική εγκατάσταση (Installation) και ο καλλιτέχνης που τις φτιάχνει είναι πολύ γνωστός για αυτό ακριβώς που περιγράφεις!